MINERD realiza foro sobre futuro de la educación

República Dominicana. – El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, encabezó este lunes el foro sectorial del Ministerio de Educación (MINERD), desarrollado como parte de la Consulta Nacional para el Futuro de la Educación, iniciativa impulsada por el presidente Luis Abinader mediante el Decreto 309-26, con el objetivo de construir junto a la sociedad una propuesta de transformación integral del sistema educativo.

Durante la jornada, De Camps destacó que el principal propósito del encuentro fue escuchar a quienes conocen de cerca el funcionamiento cotidiano del sistema educativo, subrayando que ninguna reforma puede construirse sin la experiencia de quienes hacen posible la educación cada día.

“Desde el inicio de esta consulta asumimos un compromiso muy claro: abrir un diálogo auténtico. No venimos a presentar conclusiones previamente elaboradas ni a pedir respaldo para decisiones ya tomadas. Estamos construyendo una propuesta y queremos que ese proceso incorpore el conocimiento, la experiencia y la visión de quienes forman parte del sistema educativo”, expresó.

El funcionario explicó que el foro representa un espacio clave dentro del proceso de consulta nacional, al reunir directores, técnicos y servidores públicos que acompañan de manera permanente a los centros educativos y participan activamente en la implementación de las políticas del sistema preuniversitario.

Asimismo, señaló que el país enfrenta el desafío de desarrollar un sistema educativo capaz de responder a las demandas del desarrollo nacional y preparar a las nuevas generaciones para enfrentar los retos del futuro.

“La transformación de la educación dominicana solo será posible si somos capaces de construirla entre todos”, afirmó De Camps, al exhortar a los asistentes a participar con apertura, espíritu constructivo y confianza en que cada propuesta será valorada.

Durante el encuentro, la viceministra de Servicios Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, presentó la metodología de trabajo y explicó los lineamientos generales del proceso, la estructura de las mesas de discusión y los criterios utilizados para formular propuestas.

Por su parte, el viceministro de Supervisión, Evaluación y Control de la Calidad Educativa, Oscar Amargós, resumió los principales aportes surgidos de las mesas de trabajo y agradeció la participación de los servidores públicos y demás actores del sector educativo.

Amargós indicó que las propuestas recopiladas durante el foro serán incorporadas al proceso de sistematización de la consulta para fortalecer una reforma sustentada en la experiencia de quienes ejecutan diariamente las políticas educativas y conocen de primera mano las necesidades del sistema.

La Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana es un esfuerzo conjunto entre el MINERD, el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT), el Ministerio de Administración Pública (MAP) y el INFOTEP.

Estas instituciones desarrollan foros regionales y sectoriales en distintos puntos del país para recoger propuestas que servirán de base para el anteproyecto de una nueva Ley de Educación Integral, orientada a fortalecer un modelo educativo más alineado con las necesidades presentes y futuras del país.