De Camps participa en agenda educativa en la UNESCO
París, Francia. – El ministro de Educación de la República Dominicana, Luis Miguel De Camps, desarrollará esta semana una agenda de alto nivel en la sede de la UNESCO, donde se abordarán los principales desafíos globales en materia de acceso, equidad y transformación digital de los sistemas educativos.
Como parte de su participación internacional, el funcionario formará parte de la reunión anual de la Coalición Mundial por la Educación, los días 23 y 24 de marzo, así como del lanzamiento del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM Report 2026), previsto para el 25 de marzo, considerado uno de los principales instrumentos de análisis del estado de la educación a nivel global.
El informe, coordinado por la UNESCO, centra su edición en el acceso y la equidad, abordando temas como la permanencia escolar, la inclusión de poblaciones vulnerables y la reducción de brechas educativas vinculadas a factores socioeconómicos, territoriales y de discapacidad.
Durante su agenda, De Camps participará en espacios de diálogo ministerial junto a representantes de distintos países, donde compartirá la experiencia de la República Dominicana en el proceso de transformación del sistema educativo, destacando avances en competencias digitales, fortalecimiento de la gestión educativa y la articulación entre educación, innovación y desarrollo productivo.
Su primera intervención tendrá lugar en el segmento ministerial enfocado en el desarrollo de capacidades para la transformación digital, un espacio que reunirá a autoridades educativas internacionales para intercambiar experiencias y construir soluciones conjuntas frente a los retos de la digitalización en la educación.
Asimismo, el ministro sostendrá reuniones de trabajo con autoridades de la UNESCO y actores del ecosistema educativo global, con el objetivo de fortalecer la cooperación internacional, compartir buenas prácticas y explorar nuevas oportunidades en áreas como educación digital, formación técnica y desarrollo de capacidades.
Esta participación se enmarca en la hoja de ruta del Ministerio de Educación dominicano, orientada a impulsar una transformación integral del sistema educativo, mejorar los aprendizajes y preparar a los jóvenes para los desafíos de una economía basada en el conocimiento.
Con esta agenda, la República Dominicana reafirma su compromiso con una educación más inclusiva, equitativa y moderna, consolidando su presencia en los espacios internacionales donde se define el futuro de la educación.
