Banco Popular y EDUCA anuncian APRENDO 2026 para fortalecer la formación de más de 5,000 docentes

Santo Domingo.– El Banco Popular Dominicano y Acción Empresarial por la Educación (EDUCA) anunciaron la celebración de la trigésima edición del Congreso Internacional de Educación APRENDO 2026, que reunirá los días 20 y 21 de noviembre a más de 5,000 docentes y equipos de gestión educativa, bajo el lema «Creando puentes para aprender».

La iniciativa busca fortalecer las capacidades de los educadores y promover una mayor integración entre la escuela, la familia y la comunidad, con el propósito de mejorar los aprendizajes y responder a los desafíos de la educación contemporánea.

Desde su primera edición, el Banco Popular ha respaldado este encuentro como parte de su compromiso con una educación que amplíe las oportunidades, favorezca la movilidad social y contribuya al desarrollo nacional y a una prosperidad compartida.

El anuncio se realizó durante un acto en la Torre Popular, con la participación de representantes de la comunidad educativa y de los medios de comunicación. La trigésima edición marca un nuevo capítulo en la colaboración entre ambas organizaciones para apoyar a quienes tienen la responsabilidad de formar a las nuevas generaciones.

Treinta ediciones de compromiso con la educación

Susana Martínez Nadal, presidenta de EDUCA, agradeció el respaldo histórico del Banco Popular y destacó la importancia de mantener espacios de formación y actualización para los docentes.

“Durante treinta ediciones hemos procurado acompañar a nuestros educadores, reconociendo que las transformaciones educativas se hacen realidad en las escuelas y en las aulas, a través del trabajo cotidiano de quienes tienen la responsabilidad de enseñar”, expresó.

Martínez Nadal señaló que uno de los principales retos consiste en preparar a los estudiantes para un entorno marcado por la aceleración tecnológica, sin descuidar los aprendizajes fundamentales.

En ese contexto, destacó que la inteligencia artificial y otras tecnologías ofrecen nuevas posibilidades para la enseñanza, pero su aprovechamiento requiere fortalecer competencias como la comprensión lectora, el pensamiento matemático y la capacidad de analizar críticamente la información.

La propuesta de APRENDO 2026 parte de la premisa de que la innovación y los conocimientos fundamentales deben complementarse. Por ello, promueve una educación capaz de conectar el currículo con la vida cotidiana, la tecnología con el bienestar y los centros educativos con las familias y sus comunidades.

Banco Popular destaca el papel de los docentes ante los avances tecnológicos

Mariel Bera, vicepresidenta del Área de Relaciones Corporativas y Banca Responsable del Banco Popular, resaltó la importancia de establecer una visión clara sobre el uso de las tecnologías emergentes en la educación, manteniendo al ser humano en el centro del proceso.

“En un mundo donde acceder a una respuesta será cada vez más fácil, educar significará, sobre todo, enseñar a formular mejores preguntas y a reconocer cuáles respuestas merecen nuestra confianza. En ese entorno, lejos de perder relevancia, el docente será aún más necesario para acompañar, motivar y orientar”, afirmó.

La ejecutiva sostuvo que el desafío educativo no consiste únicamente en incorporar herramientas tecnológicas en las aulas, sino también en formar personas con criterio, capaces de transformar la información en conocimiento y tomar decisiones responsables.

Bera consideró que las tres décadas de APRENDO representan una muestra de la importancia de mantener una visión de largo plazo y un compromiso sostenido con el desarrollo de las capacidades docentes.

APRENDO 2026 busca llevar la formación a las aulas

El congreso contempla una metodología orientada a convertir los conocimientos adquiridos durante las jornadas en acciones concretas dentro de los centros educativos.

Entre los temas previstos figuran la vinculación entre escuela, familia y comunidad, la prevención del ciberacoso, el fortalecimiento de los aprendizajes fundamentales y el uso responsable de la tecnología. La propuesta también incluye indicadores para dar seguimiento a las acciones impulsadas por los participantes.

Bajo el enfoque «Creando puentes para aprender: construyendo vínculos entre familia, comunidad y escuela para una educación con propósito», el encuentro promoverá la colaboración entre los distintos actores del sistema educativo y la participación conjunta en el desarrollo de los estudiantes.

La iniciativa reconoce que los desafíos educativos actuales trascienden las aulas e involucran factores como el entorno digital, la convivencia, el acompañamiento familiar y la aplicación de los conocimientos en situaciones cotidianas.

Conferencistas internacionales participarán en el congreso

La agenda de APRENDO 2026 incluirá a especialistas nacionales e internacionales con experiencia en tecnología, políticas educativas, transformación de los sistemas de enseñanza y colaboración entre las familias y las escuelas.

Entre los conferencistas anunciados figuran:

• Florencia Ripani, especialista argentina, doctora en Tecnologías Creativas y rectora organizadora de la Universidad de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
• Renato Opertti, sociólogo uruguayo y presidente del Consejo Asesor de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).
• Washington Nino-Collado, educador dominicano especializado en alianzas entre familias y escuelas, así como en liderazgo comunitario.

Con esta trigésima edición, el Congreso Internacional de Educación APRENDO reafirma su trayectoria como espacio de capacitación, intercambio de experiencias y actualización profesional, con la meta de fortalecer las competencias de los educadores y promover mejores oportunidades de aprendizaje para los estudiantes dominicanos.